Добрый вечер! Это рассылка «Минимум». В выпуске выходного дня — о том, что интересного вышло за неделю в подкастах, видео и культурных новостях.

Новости за выходные

• Минобороны РФ показало экипаж погибшего крейсера «Москва». Правда, на видео — около сотни моряков (из более чем 500 человек экипажа).

• Российская армия обстреляла Харьков. Есть погибшие.

• В «Медиазоне» собрали жуткие свидетельства того, что российские военные массово насилуют украинских женщин. 

• Владимир Зеленский предупредил: если армия РФ убьет украинских военных в Мариуполе, то мирным переговорам конец.

• Евросоюз собирается ввести новый пакет санкций. Планируют ударить по банковскому сектору и ввести «умные» ограничения против российской нефти.

Посмотреть и послушать

Шульман. Екатерина Шульман уехала из России, получила почетное звание иноагента — и выпустила 30-минутное видео о том, как Лев Толстой писал «Войну и мир». Занятно послушать, как выглядели любимые персонажи в первой редакции романа Толстого.

Сразу после отъезда Екатерина дала мини-интервью о текущих событиях:

• Смысл иноагентского статуса — сделать так, чтобы человеку было максимально неудобно высказываться и выступать.

• Репрессии в России не стали другими, просто стали сильнее. Однако есть и плохой знак — попытка власти развивать пропаганду в школах и принуждать граждан к митингам и демонстрации Z-свастик. Это попытка превратить текущий режим в шизоидный и жертвенный. Важно смотреть, «полетят» ли такие инновации.

И ещё одно выступление — в Европейской гимназии. Оттуда есть замечательная цитата-ответ на вопрос, зачем Путину эта война.

Для того, чтобы остановить время. Я думаю, те процессы, в том числе процессы трансформации ценностей, трансформация общественных взглядов, общественного мнения, которую мы наблюдали, были истинными. Я думаю, что мы не находились в плену иллюзий, когда говорили о том, что в обществе снижается насилие, снижается преступность, что новое поколение имеет другую ценностную картину. Что компьютерные игры снижают насилие, а не повышают его. Что вообще и насильственные преступления, и потребление крепкого алкоголя снижаются тем выраженнее, чем моложе страта, которую мы исследуем. Имперская ностальгия уходит в прошлое.

А теперь представьте себе, переверните эту картину — представьте себя по другую сторону. Вот вы сидите и смотрите, как песок времени утекает у вас сквозь пальцы. А вам неизбежно наследуют, ну давайте говорить их языком, вам наследуют «предатели». Ваши дети — предатели. Они не разделяют вашего взгляда на жизнь. Они не разделяют вашего взгляда на мир, они не видят того, что вы видите так ясно. Вы — последний защитник крепости. Они сдадут ее врагу, потому что они даже не считают его врагом. И сколько вы не пытаетесь их в этом убедить, они все равно не считают. А, так сказать, многочисленная культурная публика сидит вокруг вас на безопасном расстоянии и смотрит. И говорит: «Ну, давай-давай, мы подождем, ты помрешь, мы придем. Симпатии, так сказать, будущего — на нашей стороне. Кумиры молодежи мы, а не ты. Мы не будем брать Кремль штурмом, мы просто подождем.

Человек, что называется, разумный принимает это. Но, если вы устроены по-другому и если у вас в руках есть большой ресурс, вы можете сделать такую штуку: вы можете на эти все грядущие поколения опрокинуть большую бетонную плиту. Которая придавит их навсегда; по крайней мере, на обозримую перспективу. И того будущего, которого они хотели, у них не будет, а будет по-вашему. Даже если вас в живых уже не останется. Вы внутри этой вашей крепости, которую вы охраняете, внутри взорвете атомную бомбу. Да, в ней не будет жизни, но она будет радиоактивна, к ней никто не подойдет. И она останется, так сказать, непокоренной.

Смирнов. Главный редактор (и ещё один почётный иноагент) «Медиазоны» Сергей Смирнов подхватывает тему «озверения» — и рассказывает, как менялось отношение российского общества к войнам.

• Перед Крымской войной 1853-1856 годов общественное мнение зачистили (вплоть до казней), в обществе царило ура-настроение. Результат: героическая оборона Севастополя, военное поражение, изоляция. Однако после войны развивается общественное мнение, которое драйвит реформы.

• В русско-турецкой войне 1877 года власть провела «работу над ошибками» и продавала войну обществу как освободительное движение. Поддержка войны была очень большой. Но война затягивается, и это подстегивает движение народовольцев и приводит к убийству царя. Люди быстро поняли, что война не помогает решить внутренние проблемы страны.

• Русско-японская война тоже шла по привычному сценарию. Японцев сперва называли «обезьянами», а после получили тяжелое поражение и революционные настроения.

• Все политики мечтают о маленькой победоносной войне для стимуляции своего рейтинга. И во время любой войны общественное мнение ведет себя одинаково: сперва подъем, а после — депрессия.

• После поражения в войне ура-патриоты начинают искать предателей в высших эшелонах власти. Российским чиновникам — приготовиться.

Лотман. На «Арзамасе» вышел новый большой курс о культурологе и литературоведе Юрии Лотмане.

Он очень хорошо готовил — в отличие от Зары Григорьевны — и любил это. Помню, как он гостил у меня летом, должна была прийти Энн Шукман, английский филолог, которая составила сборник наших статей. Моя жена была на даче, надо было как-то ее принять. У Юрия Михайловича, как бывало с ним в решительные минуты, ощетинились усы, он пошел на рынок, купил какую-то утку, завернул ее в газету и на глазах совершил кулинарное чудо. 

В феврале 2022 года Юрий Михайлович даже оказался в центре скандала — руководитель департамента безопасности Российской национальной библиотеки сорвал поздравительный плакат с его изображением, перепутав его с Марком Твеном.

Эйдельман. Историк и популяризатор исторического знания Тамара Эйдельман опубликовала за неделю несколько видео. Расскажем главное из лекции об истории атомного оружия.

• В начале XX века физики и химики произвели множество открытый за очень короткое время. Рентген открывает невидимые Х-лучи, Томпсон доказывает существование электрона, Эйнштейн — теорию относительности. Создавались несколько «мозговых центров» по изучению новых, ядерных явлений: в Великобритании, Германии, США.

• После Первой войны ученые стали догадываться, что атомные исследования могут привести мир к созданию нового, особо мощного источника энергии. Тогда еще не думали, что это приведет к созданию атомного оружия. Несмотря на то, что танки, химическое и другое страшное оружие прошедшей войны также создали ученые.

• В 1932 году создали первый циклотрон — устройство для расщепления атомов. Советские ученые во главе с Курчатовым запустили свой циклотрон уже в 1937 году. А в 1942 году в США научились из урана производить плутоний, основу для нового, особо мощного источника энергии.

• Во время Второй мировой войны Германия была близка к созданию собственной атомной бомбы. Предотвратить это смогли только серией атак на заводы и лаборатории.

• СССР смог быстро нагнать США, лидера по созданию атомной бомбы, активно шпионя за американскими учеными. В Советском Союзе начали создавать целую атомную отрасль с множеством закрытых городов.

• Американские ученые, участвовавшие в создание атомной бомбы, были против того, чтобы её использовали на людях. Они предлагали сбросить бомбу в Японии, но не на города.

• После войны было две атомные державы: СССР и США. Но после быстро начали появляться новые державы с бомбами: Великобритания, Китай, Франция, Индия. ЮАР, например, создал бомбу, но после отказался от атомного оружия. А про Израиль до сих пор неизвестно, если у страны атомное оружие или нет.

• После окончания войны с Украиной придется пересмотреть подход к ограничению ядерного оружия. Очевидно, что это слишком большая угроза в современном мире.

Посмотрите также лекцию Тамары о Сталине и Большом терроре.

⌘ ⌘ ⌘

Пожалуйста, поддержите рассылку — оформите регулярную подписку в Substack и на Patreon. Увидимся в понедельник!